数字媒体学院（计算机学院）各教研室开展课程思政教研活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政建设从“全覆盖”向“高质量、深融合”跃升，6月11日下午，数字媒体学院（计算机学院）统筹部署，组织数字媒体技术、数字媒体艺术、数据科学与大数据技术、软件工程四个教研室，分别开展了形式多样的课程思政专题教研活动。全院教师立足工科与艺术特色，深挖育人元素，共同探索构建具有数媒特色的“数智思政”育人体系。

各教研室结合自身学科特点，将价值塑造精准融入专业教学。数据科学与大数据技术教研室围绕“科技自立自强”展开研讨，教师们一致认为，要在算法设计与数据分析教学中，引导学生关注国家核心技术攻关，培养“数据向善、算法向美”的职业伦理与家国情怀。数字媒体技术与艺术教研室则聚焦文化传承与创新，分享了将“中华优秀传统文化”与“红色文化”融入数字创意设计的实践经验，探讨了如何通过虚拟现实、交互设计等前沿技术生动呈现“大国重器”，在艺术创作中增强学生的文化自信与民族自豪感。软件工程教研室重点围绕“软件工匠精神”开展集体备课，强调要在代码编写、项目测试等实操环节中，通过严格的工程规范培养学生严谨求实、精益求精的科学态度与责任担当。

此外，各教研室还就如何落实“基层党组织+基层教学组织”双联动机制进行了交流，明确了将课程思政纳入日常教研与课程建设的具体路径，推动党员教师带头讲思政、研思政，确保“门门有思政、课课有特色、人人重育人”落地生根。

此次系列教研活动，是数字媒体学院深化教育教学改革的务实之举。通过分专业、分类别的精准施策，有效破解了工科与艺术类课程思政“硬融入”的难题。下一步，学院将持续完善常态化教研与评价机制，推动专业教育与思政教育同频共振，切实提升育人实效，为培养德才兼备的高素质数字技术人才提供坚强保障。