“三抓三促”进行时|数字媒体艺术教研室组织积极教学法融入课程教学活动

发布者:李恒杰发布时间:2023-11-15浏览次数:191


为深入落实“三抓三促”行动,进一步深化课堂教学改革,提高教师教育教学能力,全面提高数字媒体学院教师队伍整体素质,推动数字媒体艺术提质增效2023413日星期下午,数字媒体学院数字媒体艺术教研室组织开展教学“三抓三促”与积极教学法教研室活动教研室主任王士勇尹喆;师洪晓芬、赵一娇、赵谞媛、陈彦璋参加了本次教研室活动

学习中,陈彦璋老师讲述了《课程思政优秀案例分享》积极教学法转训案例课程思政优秀案例分享积极教学法进行了合理的课程结构组织。通过学习目标的定,能力本位的培养方式,红色文化与数媒艺术课程融合的方式提升了教研室教师的课程教学形式

2023427下午,赵谞媛老师为老师们讲解了《科研与教学的平衡》积极教学法转训宣讲。主要围绕四栏教案,布鲁姆的认知领域六个层次,主流文化与数媒艺术课程融合的课程改革等内容。

尹喆老师发言:近年来,作为教研室师德师风建设考核的重要内容,积极鼓励数字媒体艺术夯实教学基本功,提升教师整体素养,为落实“三抓三促”提供坚强有力的教学人才支持;鼓励数字媒体艺术与高校教师互学互鉴,加强互动,线上线下加强研训,资源共享,为“三抓三促”落细落实提供互学共进的交流平台。

数字媒体艺术教研室王士勇老师最后总结:希望全体教师严格落实“三抓三促”行动各项部署,把扎实推进“三抓三促”行动同推进数字媒体艺术事业发展的新实践紧密结合起来,在深化教育教学改革和教研融合、在提升人才培养质量上积极行动、挖掘具有甘肃文化故事的课程案例,提升数字媒体学院教学、科研工作的顺利发展


(撰稿:王士勇  摄影:李海娟  通讯员:陈彦璋  初审:黄珍  审核:陈小琴